Inhalt
- Würden meine Schüler zulassen, dass jemand sie auf diese Weise ausnutzt?
- David Madsens Charakter zum Beispiel ist ein solcher Fall, in dem meine Schüler und ich uns nicht einig sind.
- Das Leben ist seltsam appelliert an das Gefühl der Unbesiegbarkeit meiner Schüler.
[Spoiler voraus]
Ich habe das besondere Privileg, Schüler zu unterrichten, von denen viele sehr an Spielen interessiert sind. Wir empfehlen einander oft Spiele, und in letzter Zeit ist DontNod's unser Lieblingsspiel, über das wir spielen und reden Das Leben ist seltsam.
Wenn ich spiele Das Leben ist seltsamIch komme aus der Sicht eines jungen Erwachsenen und bin selbst fast 8 Jahre von der High School entfernt. Das Leben ist seltsam macht mich sehr nostalgisch für die harten Tage meiner Jugend. Für meine Schüler kommen sie jedoch als Teenager ins Spiel, wenn sie nur mit Charakteren interagieren, die sie als Gleichaltrige ansehen. Sie wissen genau, wie Max und die anderen Charaktere sich fühlen, weil sie gerade diese Zeit in ihrem Leben erleben, in der die Emotionen hoch sind.
"Ich habe noch nie ein Spiel gespielt, bei dem ich das Gefühl hatte, es handele sich um mich selbst - um nicht zu sagen, dass ich Superkräfte oder ähnliches habe", sagte ein Schüler in meiner Klasse.
Es ist interessant, wie die Zeit Sie reift und Sie dazu zwingt, Dinge und Menschen auf eine andere Art und Weise als bisher zu erleben. Zum Beispiel sind alle meine Schüler sehr verliebt in die jugendliche Rebellin Chloe Price mit ihren blauen Haaren und ihrer Punk-Haltung.
Viele von ihnen wollen wie sie sein oder mit ihr ausgehen, deshalb vertrauen sie ihr, während sie als Max spielen, voll und ganz. Sie ist ihre Freundin, oder? Warum vertrauten sie ihr nicht?
"Ich vertraue Chloe am allermeisten, Sie können sagen, dass sie wirklich Ihren Rücken hat", sagte eine andere Studentin.
Auf der anderen Seite sehe ich Chloe an und sehe einen Teil meiner Vergangenheit. Ich erinnere mich, dass ich der niedergeschlagene Teenager mit so viel Verlust in meinem Leben war, dass ich nicht wusste, was ich mit mir anfangen sollte. Wenn ich das Spiel spiele, weiß ich es nicht Chloe zu vertrauen.
Sie ist nicht unbedingt eine schlechte Person, aber es ist klar, dass sie möchte, dass die Menschen so verletzt werden, wie sie verletzt ist, und dass sie selbstsüchtig ist, wie sie die Menschen in ihrer Umgebung manipuliert. Es ist giftiges Verhalten. Wenn ich meine Schüler anschaue, macht es mir Angst.
Würden meine Schüler zulassen, dass jemand sie auf diese Weise ausnutzt?
Es ist sehr interessant, wie meine Schüler die erwachsenen Charaktere im Spiel sehen. Principal Wells, Mr. Jefferson, David Madsen und Joyce werden von meinen Schülern als Max gleichgestellt. Max hat die Macht, die Zeit zurückzudrehen, die ihr die Fähigkeit gibt Griff Situationen bei der Auseinandersetzung mit Erwachsenen.
Meine Schüler nähern sich den Erwachsenen mit der gleichen Zuversicht, die sie von den Schülern in Blackwell gewohnt sind, und erkennen nicht, dass die Erwachsenen trotz der besonderen Fähigkeiten von Max immer noch in der Macht sind. Die Macht der erwachsenen Charaktere und ihre Ressourcen geben ihnen die Oberhand. Somit sind sie letztendlich die Entscheidungsträger im Leben von Max und ihren Freunden.
Die Welt der Erwachsenen setzt Maßstäbe für das, was in der Gesellschaft richtig und was falsch ist. Für mich ist das also kein Schock Das Leben ist seltsam zeigt scheinbar korrupte Erwachsene.
David Madsens Charakter zum Beispiel ist ein solcher Fall, in dem meine Schüler und ich uns nicht einig sind.
Wir sind uns alle einig, dass David trotz aller wertvollen Informationen, die er möglicherweise sammelt, auf keinen Fall junge Frauen fotografieren, belästigen und verfolgen sollte. Was meine Schüler und Max nicht erkennen, scheint der Ernst der Lage zu sein. Sie kommen in die Situation, als ob sie die Kontrolle haben. Sie behandeln David als gleichwertig. Ich erkenne jedoch, dass David als Erwachsener an der Macht ist.
Er hat die Autonomie zu tun, was er wünscht, während Max und ihre Freunde dies nicht tun. Es bleibt abzuwarten, ob David ein guter Mensch ist oder nicht, aber ich erkenne, dass er die Fähigkeit hat, Max zu ruinieren, wenn er dies wünscht, und dies beeinflusst meine Entscheidungsfindung.
Das Leben ist seltsam appelliert an das Gefühl der Unbesiegbarkeit meiner Schüler.
Sie haben keine Angst, wenn sie sich mit Autoritätspersonen auseinandersetzen, eine völlige Missachtung der Gefahr, und sehen das Beste in Menschen. Die Zeit hat mich gelehrt, vorsichtiger mit meinen Handlungen umzugehen, die ich als Teil meines Lebens auswähle und mit den Dingen, die ich sagen möchte.
Meine Schüler, wie Max und ihre Freunde, sind noch nicht ganz da. Das Leben ist seltsam hat mich den Einfluss und die Überzeugung, die ich über meine Schüler habe, erkennen lassen, während ich gleichzeitig ihre Rücksichtslosigkeit und ihr wildes Herz schätze.
"Ich bin vorsichtig mit meinen Entscheidungen, denke aber wahrscheinlich nicht genug über die Konsequenzen nach", gab ein Student zu.
Letztendlich diskutieren Das Leben ist seltsam Mit meinen Schülern war es eine echte Lernerfahrung. Es öffnete die Tür für ernsthafte Gespräche über Freundschaft, Verrat, Vergewaltigung, Zustimmung, Drogenkonsum, Selbstmord, Feminismus und vieles mehr. Ich begrüße DontNod für ein solches Spiel, das Generationslücken füllen und den Leuten helfen kann, eine gemeinsame Basis für diese bedeutungsvolle und wunderschön ausgeführte Geschichte zu finden. Ein Student fasste zusammen:
“Das Leben ist seltsam ist eine Erfahrung. Es gibt mir das Gefühl, nicht allein zu sein. “